2024年3月17日（日）13:00～15:30

※ 事前登録制／参加無料／定員100名／ハイブリッド開催／申込締切＜3月15日（金）17時＞
※【現地参加】株式会社内田洋行での対面形式での開催／【オンライン参加】Zoom ウェビナーでの開催
※本ウェビナーは、受付を終了いたしました

予測不能な将来を生きる子どもたちは、何を、どのように学んでいくべきか。
そもそも教員自身は何を、どのように学んでいるか。
東京財団政策研究所 研究プログラム「教職の制度設計を再構築する」と、内田洋行教育総合研究所は、このような課題意識のもと、2022年、2023年と様々な勉強会を企画・運営してまいりました。
今回は「特別編」として、教員不足の現状を分析し、解決策を考えます。
（本イベントの趣旨はこちらを参照ください。）

◆ 登壇者 (敬称略・順不同)

井出 隆安：杉並区前教育長
伊藤 学司：文部科学省大臣官房文部科学戦略官
貝塚 茂樹：東京財団政策研究所 研究主幹／武蔵野大学教授
走井 洋一：東京家政大学教授
濱中 義隆：国立教育政策研究所高等教育研究部長
松本 美奈：東京財団政策研究所 研究主幹（研究プログラム代表）

◆ プログラム 　※内容に変更が生じる可能性があります。

13:00～13:05　開会挨拶
13:05～13:20　趣旨説明及び教員不足の現状説明
13:20～14:10　登壇者から
（休憩5分）
14:15～15:25　登壇者によるパネルディスカッション（会場との質疑応答込み）
15:25～15:30　閉会・解散

◆ 本研究プログラム紹介ページ

教職の制度設計を再構築する 量の確保・質の担保の視点から