学び・教育・人材育成、雇用・社会保障
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AI時代の先生はどう働いているか〜 同意なき「3分類」見直しを
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市民エネルギーちば株式会社
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【受付終了】10/27開催：「『AI時代の先生を考える』～先生って何をする人？～第1回イベント」【研究プログラム「AI時代の先生」×内田洋行教育総合研究所】
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市民エネルギーちば株式会社
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Health expenditure最新値３つの留意点 －政府統計化を確実かつ速やかに－
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教員採用試験での「教職専門」の廃止をどう受け止めるか
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市民エネルギーちば株式会社
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研究報告書（「地方自治体のウェルビーイング政策推進に関する研究 −ウェルビーイング指標の開発および横展開可能な 公共政策パッケージのデザイン−」）
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【提言書】教員不足を考える
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市民エネルギーちば株式会社
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【受付終了】3/17開催：ウェビナー「教員不足を考える」【研究プログラム「教職の制度設計を再構築する」×内田洋行教育総合研究所 共催イベント 特別編】
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市民エネルギーちば株式会社
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【受付終了】3/1開催：ウェビナー「水みんフラ—水を軸とした社会共通基盤の新戦略—」
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【受付終了】3/13開催：ウェビナー「教育経済学の最前線」
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【動画公開】『教育再生実行本部 第四次提言をひも解く』について
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【動画・資料公開】ウェビナー「都道府県で共創する未来〜ウェルビーイング政策に関する優良事例の共有と連携強化〜」
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【開催報告】記者発表会 「留学が言語能力開発に与える影響」についての研究成果を発表 －英語力向上など、奨学金がもたらす効果を定量的に明らかにする－
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こども・子育て政策のための支援金制度とは何か
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【動画公開】「『教員になると返還不要の奨学金制度の復活』は教員の量の確保・質の担保に有効か」－教員養成と奨学金制度の関係ー
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